Náměty pro práci s dětmi - Zimo, zimo, táhni pryč

Začal březen a pomalu se blíží začátek jara, dříve vesna. Zima se v posledních pár letech schovává do hor, a proto jsme na řádné bobování vyjeli na šumavskou Kvildu, kde jsme hledali Yettiho. Ten se však vrátil do Himalájí. Protože v této době se začíná oteplovat, prodlužují se dny a příroda se probouzí.

Těchto změn si všímáme s dětmi a komentujeme je. Jaro (to meteorologické) zahrnuje tyto měsíce březen, duben, květen. S dětmi se zaměříme hlavně na tyto znaky – pupeny (vrba, kočičky), jarní květiny (sněženky, petrklíče, hlaváčky jarní, sedmikrásky, narcisky apod.), zpěv ptáků a jejich poznávání + nově kukačku, v lese v listí hledáme hmyz (mravenci, zlatohlávek, pavouci), posloucháme přírodu („rostoucí stromy“, tekoucí vodu – roztékající sníh z hor), dotýkáme se přírody (kameny, kůra, trávy, hlíny, apod), v neposlední řadě také změna oblečení (odkládáme rukavice, teplé čepice, šály, měníme bundy, boty apod.) a změna nálady.  

Právě tato doba přeje pobytům venku a zkoumání jara na vlastní kůži. Na objevy se můžeme ptát Vstávej, vstávej ratata, jaro ťuká na vrata. Čím ťuká? Hádej, hádej, neprohádej! Je pravda, že… (sluníčko hřeje, venku sněží, nosíme sněhule x tenisky, apod.). Kdyby se vám povedl plakát Vašich jarních objevů, byli bychom rádi, když nám ho přinesete, až to situace dovolí, ukázat.

A když už budete držet v ruce papír, vyrobte s dětmi značku „zákaz vjezdu“ pro Zimu. Potřebujete pouze bílý papír, nůžky, červenou pastelku a černý fix (černou tuž).   Do značky „zákaz vjezdu“ (bílý kruh s červeným okrajem) nakreslí dítě pak vše, co ho k zimě napadá (sněhulák, sněhová vločka, hory, Yetti, čepice, apod.)

Učíme se novou básničku: Březen je kus neposedy, kde jen může, láme ledy. Hleďme toho siláka! Slunce z mraků vyláká! Opakujeme známé o předešlých měsících: Leden, leden přikryl vodu ledem. Tam kde včera byly louže, tam to dneska pěkně klouže. Únor bílý – pole sílí. Každý den si můžete říct, jaký je den a ukázat ho na prstech – víme, že pondělí je po neděli, úterý je druhý, středa je prostřední třetí den, čtvrtek je čtvrtý a pátek poslední pátý den. To, aby nám ten čas rychleji utekl, než se zase společně uvidíme. Další známé básničky viz v dokumentu na stažení.

Pouštíme písničky (nebo samy zpíváme) s jarní tématikou. Např.: Jaro dělá pokusy https://www.youtube.com/watch?v=JEC-LU3qs-k (Svěrák a Uhlíř – znaky jara), Mravenci od Pavla Nováka (ta naše při každé volné chvilce) https://www.youtube.com/watch?v=FidcI0v6Alk, připomeňte dětem také známé lidovky, například travička zelená, žežuličko, žežuličko, kde jsi byla https://www.youtube.com/watch?v=UvmDWaGrDXw.

Cvičíme s Míšou https://www.youtube.com/watch?v=Mp8NO5Sy5QE

Zkuste si také pokus se sněženkou. Potřebuje potravinářské barvivo nebo barvu na vajíčka a sněženky. Barvu nasypte do vody a vložte sněženky. Pozorujte, jak se sněženka začne zbarvovat! S blížícími Velikonoci, můžete zkoumat skořápku vajíčka. Nalijte ocet zředěný vodou do skleničky a ponořte vajíčko. Každý den vajíčko zkontrolujte, zda je skořápka pevná nebo…? Budete mít hopík? (*Skořápka se skládá z vápníku, stejně jako kosti. Ocet odvápňuje. Skořápka bude gumová a  stále držet tvar)

Budeme rádi, když nám pošlete fotku a dáte vědět, jak se práce daří :-)

Pavla

Fotogalerie