Inkluzivní vzdělávání pro školy zřízené městem Písek

Registrační číslo projetu: CZ.02.3.61/0.0/0.0/19_075/0016923

Doba realizace: 1.7.2020 – 31.12.2022

Cíl projektu: Hlavním cílem projektu je vytvořit systém opatření na úrovni místní vzdělávací sítě, který omezí dopady sociálního vyloučení části obyvatel na schopnost dětí a žáků udržet se ve školách hlavního vzdělávacího proudu, pomůže předejít školnímu neúspěchu a dosahovat úspěchů ve vzdělávání. 

Pomáháme školám k úspěchu – čtenářský projekt

Od školního roku 2019 jsme nově spolupracující školou zaměřenou na čtenářství. Projekt Pomáháme školám k úspěchu je
vzdělávací projekt zaměřený na podporu pedagogických sborů veřejných základních škol. Realizuje ho
o.p.s. Pomáháme školám k úspěchu a finančně ho zajišťuje Nadace The Kellner Family Foundation.
Odborně vede projekt tým učitelů, lektorů a pedagogických konzultantů.
Vize projektu: každý žák se učí naplno a s radostí, své učení si řídí. Každý žák s potěšením i kriticky
užívá texty různého druhu. V zapojených školách panuje kultura příznivá pro učení každého, dětí i
dospělých.
Zaměřujeme se na:
· rozvoj kompetence k učení každého dítěte ve třídách zapojených učitelů včetně řízení vlastního učení
· rozvoj kritické gramotnosti každého žáka
· podpora lídrů zapojených škol při vytváření kultury podporující učení každého
· podpora projektové učící se komunity spojené vizí a praxí projektu
Lokální sít projektů tvoří školy spolupracující v dané lokalitě – Jihočeský kraj. Školy spolupracují a
vzájemně se inspirují. Ve škole se odehrává spolupráce dvou kolegů, při níž společně uvažují o výuce
– připravují ji, realizují a spolu reflektují. Společně se postupně učí porozumět tomu, kdy a jak se jejich
žáci učí a co potřebují oni sami zlepšit, aby se jejich žáci učili ještě lépe a aby své učení lépe řídili.
Jeden z dvojice se zúčastňuje společných projektových aktivit v lokální síti, tedy návštěv projektové
školy a dvoudenních setkání. Tato činnost spolupracujících kolegů ve škole je jedním z podstatných
prvků projektu. Tým je otevřený – postupně se k němu mohou přidávat podle svého zájmu další učitelé.
Ve škole spolupracují tři dvojice pedagogů, kteří se scházení jednou týdně nad svou výukou. Školní
tým se schází jedenkrát měsíčně. Ve škole je podporován přirozený přenos zkušeností a to nejen ústními
informacemi, ale posléze i možností zapojit se do této činnosti – účastnit se schůzky dvojice, navštívit
některou společně připravenou hodinu, být účasten její reflexe, podílet se na vyhodnocování
žákovských výstupů z této hodiny apod.

Tento projekt skončí v červnu 2023.

ázev projektu: SPOLU NABÍDNEME VÍC - INSPIRACE PRO ŽIVOT

Registrační číslo: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_032/0008161

Hlavním cílem projektu je: Multioborové a odborné vzdělávání do škol a knihoven

žadatel a příjemce dotace - Městská knihovna Písek, partneři s finanční účastí ZŠ Tomáše Šobra a ZŠ Cesta

Datum zahájení: 1.1. 2019

Předpokládané datum ukončení: 31.12. 2021

web projektu:

Název projektu: „Kolegiální podpora - společná cesta k individuálnímu rozvoji pedagogů“
Registrační číslo: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_010/0000507 Projekt je 4 letý a je financován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání.
Datum zahájení: 1. 9. 2018
Projekt, v němž příjemcem dotace je Fakultní ZŠ Barrandov, Praha 5 – Hlubočepy, zaštiťuje metodicky H – mat, nositel inovativní matematické metody prof. Hejného.

Cíle projektu: Naši pedagogové spolu s lektory s H – matu připravují hodiny, natáčí je a navzájem se v nich navštěvují, následně je rozebírají a hodnotí. Naše škola dostane k dispozici pomůcky a záznamovou techniku k tomu potřebnou. Cílem je prohloubení znalostí a dovedností kantorů (nejen) v Hejného matematice se záměrem udělat výuku pro žáky užitečnou a přitom co nejatraktivnější…

web projektu: